为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，打造高质量英语课堂，我校英语教研室于本学期第6周和第7周周四下午在教一106组织开展了磨课说课专项活动。7位骨干教师围绕不同教学主题，以磨促教、以研提质，展现了英语教师团队的专业素养与教学风采。
多元主题展风采 课程思政融课堂
本次磨课活动涵盖语言技能、文化素养、翻译实践等多个维度。Thomas老师的《英语口语2》课程立足跨文化交际视角，精心设计"节日习俗单元教学，引导学生在圣诞节和中国春节进行对比，通过中西文化对比中增强文化自信；《英语听说2》中的“外国文化”的单元教学，通过国外文化相关的听力材料，促进学生的听说能力。李柽杨老师深耕文化研究领域，他的《文学理论基础》课程从"文化研究"理论到《西方文明史》课程中"20世纪人与社会"的历史视野，为学生搭建人文素养提升的阶梯；祁佳艳老师聚焦语言学前沿，《语言学导论》课程两次打磨"语用学"章节，将抽象理论转化为生动课堂。王怡安老师承担翻译教学重任，《翻译理论与实践》课程中的"常用英汉翻译技巧"，从词法转换到句式重构，层层递进培养学生双语转换能力。徐晓菲老师则展示了《教育心理学》、《综合英语2》和《英语写作2》：既探究"学习动机"激发策略，又关注"全球变暖"议题，更结合学生发展需求"简历制作与求职信写作"，实现知识传授与能力培养的有机统一。
精研细磨求突破 团队协作共提升
据悉，本次磨课覆盖英语231、232、241、251等多个班级，参与学生逾120人次。教研室坚持"一人授课、集体研磨"的协作机制，从教学设计、课堂互动、课件制作到板书设计，逐环节推敲打磨，精益求精。英语教研室负责人表示，磨课说课是教师专业成长的重要抓手，通过"磨"教学理念、"磨"学情把握、"磨"细节处理，有效促进教学经验传承与教学方法创新。本学期将持续推进此类教研活动，助力教师队伍建设与人才培养质量双提升。
